Sider

9. sep. 2010

Mannen som elsket Yngve

Oppvarmingsøvelse til neste uke: Skriv en kort tekst der du diskuter om Jarle virkelig elsket Yngve. Begrunn!

1. Reportasje: Intervju medelever om hva slags smak de har og hva slags kultur de liker. Spør dem også om hvorfor de liker dette. Bruk dette materialet til å skrive en reportasje om ungdomskulturen på Re videregående skole.

2. Facebook: Skriv en artikkel til magasinet ”Vi over 60” der du presenterer Facebook-kulturen og diskuterer hvordan den er med på å forme ungdomskulturen du er en del av.

3. Kommersiell kultur: Mesteparten av kulturen vi omgir oss med er kommersiell på en eller annen måte. Skriv et leserinnlegg der du tar stilling til konsekvensene dette har for hvordan ungdommer utvikler identiteten sin.

4. Undersøkelse: Gjennomfør en undersøkelse av smaken til medelevene dine. Presenter funnene ved hjelp av en statistisk oversikt, kommenter funnene dine.

Obligatorisk: Bruk begrepene identitet, sosialisering (primær/sekundær), normer (formelle/uformelle), verdier, sanksjoner (positive/negative), kultur, rolle, kjønnsrolle.
Publisering og frist: blogg innen torsdag 23. september. Vi bruker tid på teksten neste uke, still forberedt!
Vurderingskriterier: Faglig innhold, kreativitet, overholdelse av frister.

2. sep. 2010

KJØNNSROLLER

Boka "Generasjon sex" kom ut nylig. Les mer om boka og dens innhold her.

En rolle er "et sett forventninger knyttet til en situasjon eller en posisjon". Når krav og forventninger til en rolle blir knyttet sammen med kjønn, snakker vi om kjønnsroller.

Vi diskuterer: HVILKE KJØNNSROLLER GJELDER I DAG? HVORDAN SKAPES KJØNNSROLLENE? Stikkord: normer, rollemodeller, biologi, "tabula rasa", arv/miljø...
Vi jobber med nettoppgaver fra læreboka Radar.